Centro di Iniziativa democratica degli Insegnanti

Via Giulia di Barolo, 33   -      Via Thouar, 8

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  STIAMO ALLESTENDO IL NUOVO SITO CHE SARA' ATTIVO A FINE SETTEMBRE

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novità

 

Intanto.... appuntamento per tutti 

il  4 settembre 2009

 

la scuola in cui vogliamo continuare

a credere e lavorare

Centro Incontri Regione Piemonte
Corso Stati Uniti, 23 Torino

 

 

 

il  CIDI Torino 

invita gli insegnanti della scuola elementare, media e del biennio seriamente intenzionati a resistere a tre incontri di riflessione e proposta

Fare ancora scuola, nonostante …

 Sabato 28 febbraio (scuola primaria) - Lunedì 9 marzo (medie) -  Venerdì 20 marzo (biennio)

Centro Multimediale  di Documentazione Pedagogica

C.so Francia, 285    -  Torino

è importante inviare iscrizione a centdoc@comune.torino.it 

vedi programma completolocadina pdf   

Novità     

Stiamo programmando una quarta giornata di sintesi... nel frattempo vai al blog che raccoglie le riflessioni e le elaborazioni condivise sui seminari: Cidicendoci di... blog

Percorsi di senso /1 - Flavio Pusset, Aspettando un "obama" - leggi - pdf

Maria Luisa Masturzo, Per fortuna non è necessario.... (sul voto di condotta) pdf

Percorsi di senso /2 - Luigi Tremoloso, Il sordo rumore della battaglia - pdf

  La Flc Cgil ha accolto e rilanciato la  proposta del CIDI Torino di

 Dichiarazione di obbedienza coatta e dissociazione consapevole per chi non si riconosce nelle normative sulla valutazione da inserire alla documentazione dello scrutinio o della delibera del collegio docenti    versione pdf   -     versione word modificabile   - versione web da vedere

  • Sono stati emanati ulteriori atti  in fatto di iscrizioni : a circ. n. 4 del15/01 (sintesi di presentazione) e valutazione : il decr. min. n.5 del 16/01 (da leggere l'illuminante comunicato stampa di presentazione) sulla valutazione del comportamento e la circ. n.10 del 23/01 sulla valutazione degli apprendimenti e del comportamento. La situazione è ormai fuori controllo e anche il comportametio di molte scuole desta fori preoccupazioni. Il tavolo allargato di associazioni docenti e genitori e sindacati sta predisponendo le iniziative di opposizione e resistenza attiva ai decreti.

  • E' in via di  approvazione definitiva il Regolamento recante recante “Norme per la riorganizzazione della rete scolastica e il razionale ed efficace utilizzo delle risorse umane della scuola, ai sensi dell'articolo 64, comma 4, del decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito, con modificazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133”. (E' quello che definisce gli organici)

  • E' in via di  approvazione definitiva il Regolamento recante “Revisione dell’assetto ordinamentale, organizzativo e didattico della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione ai sensi dell'articolo 64 del decreto legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito con modificazioni dalla legge 6 agosto 2008, n. 133”

  • Spaccatura al CNPI per l'approvazione del parere sullo schema di Regolamento per il coordinamento delle  norme vigenti per la valutazione degli alunni e per ulteriori modalità applicative dell’articolo 3 del decreto-legge 1 settembre 2008, n. 137, convertito dalla legge 30 ottobre 2008, n. 169 con una mozione di maggioranza favorevole al Regolamento e una di minoranza dei componenti flc-cgil e cidi. Il Regolamento è ancora peggio della bozza circolata nei primi giorni!

  • Interessanti anche alcuni documenti relativi all'Invalsi: una proposta di lavoro preparata da un gruppo di docenti universitari coordinati da Daniele Checchi, una illuminante intervista allo stesso Daniele Checchi (da ilsussidiario.net )sulla "filosofia" che ispira la proposta; altre informazioni e link sulla valutazione alla pagina http://www.memorbalia.it/valutazionedoc.htm

dal sito di mario ambel Qualcuno mette i voti... leggi e ascolta  --  scarica  pdf

 

IMPORTANTE

 

 

 

invitano le/gli insegnanti di scuola elementare interessati ad un primo momento di confronto sull’ adozione dei libri di testo

circolare min. del 10/2/09

 

Mercoledì 1 aprile 

ore 16 30 , via Thouar 8

 

vedi temario

Intervento di Mario Ambel il 18 marzo 2008 a Torino in occasione dello sciopero generale del settore della Conoscenza a nome della Segreteria del Cidi Torino.

L'impegno delle associazioni torinesi per contrastare la riduzione del tempo scuola comincia a dare i suoi frutti!

le richieste dei genitori bocciano il Ministro

 

da la Repubblica-Torino leggete l'articolo!

Attacco del Ministro alle maestre della scuola Longhena di Bologna,

colpevoli di non aver applicato le norme sulla valutazione 

L'articolo di repubblica - Bologna  -  Lettera al Ministro (M. Ambel)

Iniziative di resistenza al Decreto Gelmini

7 febbraio 2009: Le associazioni professionali del Forum sostengono l'iniziativa di Cgd e Cogidas che hanno preparato e diffondono moduli di iscrizione alternativi per chiedere più scuola e più scuola di qualità.

15 novembre dalle 14.30 alle 18 Presso la Fabbrica delle "e" - Gruppo Abele, corso Trapani 91/b, Torino programma completo

RIPRENDIAMOCI LA SCUOLA  /La giornata  organizzata dal Forum regionale per l'educazione e la scuola, a cui aderiscono: AEDE, AIMC, ANDIS, CIDI, FNISM, LEGAMBIENTE, MCE, PROTEO, A.M.T., UCIIM, ASAPI. /  Hanno aderito: CGD, COOGEN, FLC CGIL, CISL scuola, CUB Scuola, UDU, CEMEA, GRUPPO ABELE, Rete degli studenti

30 ottobre: sciopero

29 ottobre: fiaccolata, dalle ore 20, dai giardini davanti alla Bobbio a via Leoncavallo (nei pressi dell'einstein) e successiva proiezione di un filmato

24 ottobre : serata-incontro all'istituto Rosa Luxemburg - ore 20.30 dibattito con Acciarini, Amadio, Ambel, Chiesa, Maldera volantino

Simbolo della protesta è un fiore arancione appuntato sulle giacche. Vogliamo così evidenziare l'impegno dei docenti affinchè la scuola diventi un fiore all'occhiello della società italiana.
15 ottobre: Una notte per la scuola

- elenco completo delle scuole che hanno aderito aderiscono all'inziativa

- CIDI Torino: ritrovo alle 20.30 in via thouar, poi "giro" per le scuole

 

E' acceso in questi giorni il dibattito attorno a che cosa sia cambiato nelle scelte del Ministro. Ora disponiamo degli atti normativi e regolamentari per giudicare . La prima sensazione è che, ancora una volta si rinviino gli interventi sulla scuola superiore, si faccia qualche timida concessione sull'orario della scuola dell'infanzia, gravata comunque da una conferma dell'anticipo senza interventi adeguati, mentre procede lo smantellamento progressivo della scuola elementare e media, almeno così come abbiamo provato a realizzarla negli ultimi 40 anni, complice, sui temi della valutazione degli apprendimenti, una parte della scuola, degli insegnanti e dei sindacati. Non è una bella situazione! [m.a.]

Un gruppo di docenti, formatori ed esperti nel campo dell'educazione linguistica, ha redatto un documento sulla valutazione .
Gli estensori si augurano che possa arginare la deriva verso il "ritorno al voto", aiutare chi sostiene nella scuola una battaglia per una valutazione funzionale all'apprendimento e contribuire a promuovere nelle scuole e nel paese una crescita culturale e professionale su questi temi. Tra i primi firmatari del documento, Mario Ambel, Umberto Capra, Martin Dodman, Graziella Pozzo,  ecc.

 

Scarica il documento e fallo girare: portalo a scuola e discutilo con i colleghi! Per sottoscrivere, seguire le indicazioni in calce al documento e inviare a questo indirizzo: valutazionedoc@gmail.com 
Per saperne di più:

http://www.memorbalia.it/valutazionedoc.htm

Dopo il buon esito del Convegno-seminario del 9 e 10 settembre 2008 proseguono le attività del

Percorso biennale di formazione in servizio, ricerca-azione e sperimentazione didattica

La ri-costruzione del curricolo e la quotidianità del fare scuola

realizzato per l' ACCORDO DI RETE “Il CURRICOLO per una scuola rinnovata” (circoscrizione 6)

I materiali in progress relativi al progetto di ricerca-azione e formazione in servizio sono consultabili alle

pagine di progettazione, documentazione e sintesi  e su Cidi Torino per le scuole  (work in progress)

Si è spesso detto che il vero obiettivo delle politiche scolastiche delle destre è delegittimare e ridimensionare la scuola pubblica, ma  veniva obiettato che erano esagerazioni pessimistiche. Ora finalmente, da destra, si comincia a parlar (sempre più) chiaro e, purtroppo, a poter agire di conseguenza:

La salvezza per l’istruzione? Abolire la scuola pubblica da IlGiornale.it (27.12.08)

 Il progetto nazionale del CIDI

A scuola di Costituzione

ha ottenuto l'Alto patrocinio del Presidente della Repubblica

dal sito nazionale:

Progetto di Educazione alla legalità. Concorso di idee per una cittadinanza attiva
A scuola di Costituzione
Il Centro di Iniziativa Democratica degli Insegnanti - d'intesa con l'Associazione Nazionale Magistrati e con la Fondazione Lelio e Lisli Basso-Issoco - per il quarto anno consecutivo, propone alle scuole di ogni ordine e grado di realizzare, nel quadro dell'attività didattica, percorsi curricolari
finalizzati a esplorare, praticare e imparare a 'leggere' la Costituzione italiana. segue

Per riconciliarsi con l’utopia, il rispetto della diversità, la cultura, la scuola, il nostro mestiere...  per... tirarsi un po’ su di morale.

 

Questo è la vita... Incontro con Moni Ovadia di Carla Mellidi con la partecipazione di Domenico Chiesa e dei suoi ragazzi di S. Salvario che stanno scrivendo una lettera ai ragazzi e agli insegnanti della scuola superiore

[da http://www.fuoriclasse.rai.it/newfuoriclasse/index.asp]

...cidicendoci... notizie  e progetti nazionali...

documenti

 Anno sc. 2007/08 bando nazionale 

Progetto di Educazione alla legalità. Concorso di idee per una cittadinanza attiva
A scuola di Costituzione

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A scuola di Costituzione

giugno 1946/2006 – dicembre 1948/2008

un cantiere aperto per la democrazia

conoscenza -  rivisitazione - rappresentazione

 

A. Le parole della costituzione: dalla stesura alla riscrittura cooperativa

laboratori di linguistica storica, storia concettuale e storia delle comunicazioni di massa

B. genesi di una democrazia: parole, gesti, idee, valori, eventi

laboratori teatrali

c.Famiglie piemontesi tra pubblico e privato negli anni della Repubblica 1947-2007

laboratori per una mostra iconografica collettiva

 

Documento del CIDI In occasione del Referendum confermativo sulla legge di modifica costituzionale  scarica e diffondi il pdf  -

Materiali di approfondimento (dal sito nazionale)

 

Archivio Anche nell'anno scolastico 2005/06 il CIDI invita a promuovere progetti educativi sul tema 

a Scuola di Costituzione - Documento di presentazione  -   La scheda di adesione per quest'anno

lavori delle scuole premiate lo scorso anno,  tra cui l'ist.  Romero di Rivoli!  - Dossier aggiornato sulla legge di riforma costituzionale e altri materiali nella pagina del gruppo 'A scuola di costituzione'

Un messaggio della costituente Teresa Mattei per il 60° anniversario del voto alle donne

Suggerimenti  bibliografici e filmografici per conoscere: la Liberazione, il voto alle donne, la Repubblica, la Costituente, la costituzione italiana, a cura di  Maria Luisa Jori

 

 

 

 

 

 

 
...varia e segnalanda...  

Sosteniamo insieme

 

laicità

trimestrale del Comitato Torinese per la Laicità della Scuola

 

 Abbonamento annuale: € 20 (abbonamento + iscrizione all’Associazione: € 30) da versare, indicando la causale, sul c.c.p.  23802101, intestato al Comitato Torinese  per la Laicità della Scuola, via Frejus, 13, 10139 Torino - tel. 011/668.72.58   - http:// www.arpnet.it/laisc   - E-mail: laisc@arpnet.it 

Sul sito della Consulta (www.torinolaica.it) si può leggere il testo integrale del 2° Rapporto sulla Laicità in Italia a cura della Fondazione Critica Liberale e dell’Ufficio Nuovi Diritti - CGIL Nazionale .

iniziative di associazioni amiche

vecchia home page ri-attivata per progettazione nuovo sito

Il CIDI Torino sostiene la campagna speciale di abbonamenti a  laicità

  

Forum Regionale per la Scuola e l'Educazione del Piemonte

 

Rilievi critici su Disegno di Legge regionale “Norme sull’istruzione, il diritto allo studio e la libera scelta educativa”.     Documento unitario   leggi  - stampa pdf 

Appello dell’Assemblea Generale sull’Educazione del IV Forum Sociale Europeo

(Atene 7 maggio 2006)

pdf  - link su flc/cgil    

Dossier tematici del CIDI Torino

A prova di Invalsi  -   A  cura di Mario Ambel  

Si raccolgono prenotazioni per la seconda ristampa: scrivere a ciditorino@tiscali.it 

(costo unitario 2,5 euro + eventuali spese di spedizione )

 

 

 

copertina insegnare

 

locandina convegno nazionale 

settembre pedagogico

COME SI IMPARAI volumi a cura del CIDI nella collana Carocci Faber Scuolafacendo

 

Ultimo uscito, fra i volumi a cura del Cidi,

M.L. Masturzo e L. Meli 

Come si impara

Un percorso triennale per le abilità di studio

 

 
Il volume è il frutto della decennale esperienza di laboratori di “abilità di studio”, realizzati come componente significativa della progettazione curricolare della scuola media. Nella prima parte, il volume affronta e chiarisce i presupposti teorici e metodologici di fondo, analizzando le possibili attrattive dello “studiare”. Nella seconda parte, più operativa, il libro espone ed esemplifica i criteri essenziali e di gradualità di un percorso triennale per il recupero e il rinforzo delle capacità di capire e usare i testi disciplinari nelle attività di studio.