CIDI TORINO

Centro di Iniziativa Democratica degli Insegnanti

ART. 3 COSTITUZIONE DELLA REPUBBLICA ITALIANA

Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono eguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali. È compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli di ordine economico e sociale, che, limitando di fatto la libertà e l'eguaglianza dei cittadini, impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l'effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all'organizzazione politica, economica e sociale del Paese.
La Costituzione Italiana è il nostro principale riferimento.

PRIMO PIANO


La formazione del CIDI Torino

  L'anno scolastico del CIDI Torino prende avvio con alcune attività formative rivolte ai docenti del primo ciclo di istruzione per il potenziamento delle competenze didattiche nell'ambito dell'Educazione linguistica e della Matematica. I percorsi formativi e il calendario degli incontri sono disponibili nella sezione FORMAZIONE del nostro sito.   PER APPROFONDIRE DIDATTICA DELLA MATEMATICA PAGINA DEL GRUPPO DI STUDIO E RICERCA SULLA MATEMATICA MATERIALI DELL'INCONTRO DI PRESENTAZIONE DEL CORSO VIDEOREGISTRAZIONE DELL'INCONTRO DI PRESENTAZIONE DEL CORSO   EDUCAZIONE LINGUISTICA PAGINA DEL GRUPPO DI STUDIO E RICERCA SULL'EDUCAZIONE LINGUISTICA OLTRE AI METODI INVESTIGARE LA SCRITTURA SEMINARIO "OLTRE I METODI", 23-24 ottobre 2026    

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PER APPROFONDIRE


COORDINAMENTO NAZIONALE del CIDI, Professionalità docente e libertà di insegnamento, 14-15 novembre 2026

La partecipazione alla vita associativa è un atto essenziale per condividere intenti e obiettivi, per riflettere sulla situazione della scuola oggi, per trovare insieme una possibile risposta, per fissare le linee di indirizzo da attuare all'interno dei CIDI territoriali, per rinnovare il proprio impegno a realizzare la scuola della Costituzione. Come ogni anno in autunno il CIDI organizza il suo Coordinamento nazionale che apre l'anno scolastico e consente un confronto fra i soci sui problemi della scuola, di tipo culturale e politico. Quest'anno il Coordinamento nazionale, oltre a confrontarsi sulle questioni su cui la scuola da mesi riflette per affrontare le politiche e le scelte ministeriali, è dedicato alla professionalità docente attraverso la tavola rotonda proposta a partire dai risultati della ricerca "Docenti nella scuola del XXI secolo: una professionalità da valorizzare", condotta dai CIDI di Torino, Napoli e Palermo. Interverrà come ospite la segretaria nazionale della Flc Cgil Gianna Fracassi.  Sono previsti sue momenti di incontro, così articolati: COORDINAMENTO NAZIONALE DEL...

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INIZIATIVE CIDI


CONVEGNO FNISM in collaborazione con il CIDI Torino: "Dal potere su al potere con: teorie e pratiche femminili del potere"

Per approfondire il tema del rapporto tra donne e potere la Fnism - Sede di Torino "Frida Malan" in collaborazione con il CIDI Torino Aps organizza il Convegno “Dal potere su al potere con: teorie e pratiche femminili del potere” Mercoledì 18 novembre, ore 15.30 - 18.30 In presenza: Via Maria Ausiliatrice n. 45, Torino Online per chi risiede fuori Torino Per iscriversi inviare una email al seguente indirizzo:cesare.pianciola@gmail.com  PROGRAMMA Introducono Marco Chiauzza e Barbara Bertola (FNISM Torino). Relatrici: Natascia Tosel, ricercatrice Filosofia politica- Università di Verona Rossella Ghigi, sociologia generale – Università Bologna Chiara Saraceno, sociologia della famiglia - Università di Torino Giovanna Campani, antropologia di genere - Università di Firenze, in collegamento dal Brasile Conclusioni: Grazia Dalla Valle (CIDI- Torino) LOCANDINA MATERIALI PER I PARTECIPANTI AL CONVEGNO: ABSTRACT DELLE RELAZIONI Le relatrici invitate al Convegno “Dal potere su al potere con: teorie e pratiche femminili del potere”, si confronteranno sulla possibilità di superare...

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ESERCIZI DI PENSIERO


PERCHÉ VOGLIAMO CAMBIARE QUESTA SCUOLA?

“Per poter cambiare la scuola occorre per prima cosa un esercizio di pensiero” (Riccardo Massa) ESERCIZI DI PENSIERO/2026-21 PERCHÉ VOGLIAMO CAMBIARE QUESTA SCUOLA?   Perché vogliamo cambiare questa Italia? Questa è la domanda da cui partire. Dare una risposta chiara a questa domanda è fondamentale. Per l’opinione pubblica è ovvio che i partiti di opposizione che si candidano a governare mettano in risalto tutto quel che non funziona; proprio per questo una lista di difetti da correggere non basta, altrimenti (giustamente) passa inosservata perché fa parte del “teatrino della politica”. Il tempo dell’economia come materia bipartisan di cui non si danno alternative ma solo aggiustamenti al margine, quasi si trattasse della costituzione, è finito, e non certo per colpa della sinistra democratica, la quale anzi, ovunque, vi ha creduto fin troppo a lungo, pagando costi politici quasi letali. Il programma deve tracciare una linea di demarcazione chiara e netta. Qui viene in primo piano “la visione” di cui tutti lamentano la mancanza. Per dare forza e impatto...

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